小学语文阅读理解解题技巧[1]内容摘要：
章的中心思想就是作者的写作意图、目的。 它是通过文章的字、词、段、篇的结构形式表达出来的。 我们要归纳中心思想，首先必须读懂文章的 主要 内容、段意或文章的中心句来概括总结，也可以从审题、文章的开头、结尾、重点段、议论部分或从考题中得到提示入手。 其主要方法有： （ 1）先概括文章的主要内容，再想一想作者为什么要写这些内容，然后领会写作目的，即中心思想。 如《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜，不管自己家境困难依然收养了自己已故邻居的两个孤儿这件事，想一想作者为什么要写这些呢，从文中可以分析出作者的写作目的是：反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦，也要互相帮主的高尚品质。 （ 2）分析课文的重点段。 从文中找出中心思想 ，如《卖火柴的小女孩》的第二段，描写了卖火柴的小女孩几次擦燃火柴所产生的美好的幻觉以及幻觉瞬间消逝，重新回到冷酷的现实，再联系第一段和第三段“惨死接头”就不拿找出中心：作者的目的就是要揭露资本主义社会的罪恶，表达了他对小女孩的不幸遭遇的深切同情。 （ 3）从文题找中心，有些文章的题目就直接点明了中心。 如《伟大的友谊》，文章歌颂了马克思和恩格斯的伟大的革命友谊。 （ 4）、从中心句找中心 ，如《我的伯父鲁迅先生》中最后一句：“ 伯父 就是这样一个人，他为别人想得多，为自己想的少。 ”又如《我的心事》中反复出现的一句话：“说。阅读剩余 0%
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