小学语文五上第2课古诗两首江畔独步寻花内容摘要：
解诗句的过程中，我们知道这是一首写景的诗。 那么，诗中主要写了几种景物。 （花，蝴蝶，黄莺） 哪句写花。 写出了花的什么特点。 谁能用一个词概括。 谁来朗读这两句诗。 （读，评）让我们齐读这两句，感受春天的欣欣向荣。 前两句写花，后两句写什么。 （蝴蝶，黄莺）蝴蝶在花丛中干什么。 （翩翩起舞）黄莺呢。 （放声歌唱）如果你是美丽的蝴蝶，可爱的黄莺，游戏在这美景中，会有什么感觉。 怎么读。 （读，评）让我们一起感受春天的生机勃勃。 （齐读） 诗中写了这三种景物，抒发了作者的什么感情。 （赞美春天）让我们怀着对春天的赞美之情朗读这首诗。 4． 理解意境 哪位同学认为自己学的最好，读得最棒，就站起来，像一位诗人一样朗诵这首诗。 其他同学闭上眼睛，认真听，听他的朗诵是否能将你带入这一美景之中。 三、引申 诗中描绘的景色美吗。 请大家闭上眼睛，在我们面前出现了一条小路，小路两。阅读剩余 0%
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