小学英语教学论文触类旁通记单词内容摘要：
book等。 这种方法主要用于名词，有时后也可以用于其他词类的词汇，如人的运动，行为也可以归成一类： walk, stand, sit, crawl, cry, shout, laugh, sing, dance, eat, sleep, run 等。 2．根据词义 英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。 我们可以根据这些特点，让学生对比着记忆，即省力又记得牢。 例如： （ 1），反义词： high— low , big— small, quick— slow。阅读剩余 0%
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