小学班级德育论文内容摘要：
对同一个问题的看法也不相同，从而形成自己的学习曲线，一 个人如果在短时间内提高成绩，并不是件难事，但要想改变一个人的行为习惯，改变一个人的思想则是难上加难，所以在我们对学生的启蒙教育阶段，在学生形成人生观价值观的过程中，一定要把德育工作放在首位，并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。 让德育工作无时不在、无处不在。 让我们的孩子迈好人生第一步，让未来的社会多一份和谐。 摘 要：班主任是班级的组织、教育、管理者，是学生健康成长的引路人，是班级德育过程中的直接组织、领导者，在学生的德育中发挥着重要作用，是学校德育工作的主导力量。 班主任和学生接触最多，是学生效仿、学习的对象，一言一行都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想潜移默化产生影响。 德育工作是班主任工作的基 本内容之一，也是做好班级工作的重要保证。 关键词：班主任；言行统一；德育；班委会； 班级是学校教育活动的基本单位，能为学校的有序工作提供保证，为文化知识的高效传递提供形式依托，为学生的成长提供一个有意义的生活、学习空间。 因此，如何处理班主任工作与德育教育的关系显得尤为重要。 那么，在德育工作中，班主任应如何做好本班的德育工作呢。 一、提高自身道德素质，做到言行统一 班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。 在学校里， 班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。 因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。阅读剩余 0%
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