故乡课件2课时内容摘要：
剥削和压迫，是使中国农村经济日趋破产，广大农民生活日趋贫困的总根源。 三、作品对闰土、杨二嫂的描写在写作上对我们有什么启示呢。 人物描写，特别是肖像描写，一定要抓住人物具有代表性的特征，给人以深刻印象，并能为主题思想服务。 一、对比是本文的主要写作手法，除了故乡前后景色的对比，杨二嫂和闰土前后的对比之外，还有那些对比。 “我”和闰土关系的前后对比 “我”和闰土与宏儿和水生的对比 二、通过对比描写要突出什么。 故乡前后的变化 找出“我”心情变化的语句，说说“我”对故乡有怎样的情感。 “我” 心情 回故乡 见故乡 忆闰土 见杨二嫂 见闰土 离故乡 急切 悲凉 高兴 惊吓 窘困 兴奋 惊异 悲哀 苦闷 悲哀但充满希望 归纳 ：“我”对故乡的情感比较复杂 回忆中的故乡，让“我”感到： 现实中的故乡，使“我”感到： 对未来的故乡，让“我。阅读剩余 0%
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