小学五年级综合实践活动教学案例内容摘要：
与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。 五、提高质量的措施 教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作做到 心中有数。 努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。 利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。 善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。 总之，在教学中，要按照以上要求完成综合实践活动课的教学工作，全面提高学生的素质，为社会培养出高素质人才。 活动：劳动技术类 走进动画片 教学内容：教材 112 页 实践领域：信息的搜集与处理，想像，动画设计与制作。 方法引导：收集、处理与分析资料，角色形象的想象与抽象能力，技术要领指导，导演的组织与交流引导。 活动设计：搜集有关动画片的资料，动画形象设计，制作动画片，动画片角色饰演。 课时安排：两课时 第一课时 教学过程 一、主题背景。 二。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。