小学三年级美术留住秋天教学设计内容摘要：
准备 ：纸 、 彩笔，剪刀，树叶，双面胶。 [教学过程 ] 一 、 激发 兴趣，导入新课。 师：一年四个季节中，你最喜欢哪个季节。 （生谈自己的想法并说出理由。 ）板书：秋 师：是的，秋天给我们的印象是丰富多彩的，它绚丽多姿 、 色彩斑斓，不仅有美好动听的声音，还有五色缤纷的颜色，更有着成熟的韵味。 现在，请同学们和我一起走进美丽的大自然，去领略秋天的魅力。 （课件） 师：欣赏了美丽的秋，你有何感受。 （生谈） 师总结学生发言，引出课题。 板书：留住秋天 二、欣赏范画，指导方法。 师：怎样才能将秋天留住，在这节美术课堂中。阅读剩余 0%
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