探究--测功率内容摘要:
电压 U/V 电流 I/A 电功率P/W 小灯泡明亮程度 等于额定电压 高于额定电压 低于额定电压 连接电路 分析和论证 小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。 当小灯泡的实际电压等于额定电压时,小灯泡的实际功率等于额定功率; 当小灯泡的实际电压高于额定电压时,小灯泡的实际功率大于额定功率; 当小灯泡的实际电压低于额定电压时,小灯泡的实际功率小于额定功率。 ,连接好电路,在闭合开关 时发现小灯泡不亮,电流表无示数, 但电压表有示数,请分析电路中可能 出现的故障 : ,闭合。探究--测功率
相关推荐
好的基础。 教材分析 本单元计划分 8课次迚行教学,本课为第 5次课,通过网兜球不抛垫结合练习,使学生强化正面双手垫球的基本手型不姿势,通过一抛一垫练习重点体会垫球时机的把握不全身协调収力的连贯技术动作,技术掌握相对较好学生初步尝试隔低网的一抛一垫练习;基本能够在隔低网完成一抛一垫的学生,初步去尝试完成隔高网的一抛一垫;通过原地、隔低网、高网的简单升级体验
了一个更高的水准上。 对学与思的关系,可以用“采光”与“照亮”来作比喻,学习就是一个不断采光的过程,有人积累了很多的知识,就像面对着一个充满光亮的世界,却不知如何发挥这些光的作用,结果只能被这些光刺得目炫,感受的仍是人生的迷茫;有的人则思索到光的作用就是为了照亮,他们一边努力去采光,一边用光去照亮黑暗的世界,结果找 ?搅巳松? 古今中外的成功者无不重视学与思的作用。 中国的孔子说过
L1是并联的 .他们的讨论正确的有 A.① B.①② C.② D.③ 【 易错答案 】 B、 C、 D 【 纠错剖析 】 选项 易错角度 纠错剖析 B、 C 错误地认为L1两端的电压值超出电压表的量程 电源由两节干电池串联组成,故电源电压为 3 V,L1与 L2串联 ,则 L1两端的电压一定小于 3 V,因此 L1两端的电压值不会超出电压表的量程 D 错误地认为只要电压表与灯 L1并联即可测量灯
如何记录金鱼每分钟的呼吸次数。 金鱼每分钟的呼吸次数即金鱼鳃盖每 分钟开闭的次数。 改变水温,升高或降低 10℃ 左右, 待金鱼安静后 再记录鳃盖每分钟开闭的次数。 如何改变水温。 水温突然升高或降低都会造成金鱼死亡,所以应该先用热水或冰块把水温调好后,再放入金鱼。 实施实验: 根据上述的实验方案进行实验,并重复几 次,取平均值。 为什么要在同一温度下重复多次测试金鱼 的呼吸次数