如何提高学生的学习信心和兴趣内容摘要：
、打手势算、抢答、举卡片、猜算式等形式，大受学生喜欢，学习的热情非常高涨。 同时还设计不同类型、不同层次的练习题，满足学生不同层次的需求，照顾不同层次的学生，使学生始终保持高昂的学习热情。 摘苹果、拔萝卜、出手指、点灯笼等各种各样的数学游戏，更是学生喜闻乐见的练习形式，从而调动了学生学习的积极性和学习的兴趣。 创设竞争性情境来提高小学生学习数学的兴趣 根据小学生以具体形象思维为主的特点，比赛的形式最能激发他们的学习兴趣。 在教学中，教师要经常恰当的开展 一些有意的比赛活动，尽可能的使全班同学都积极主动的参与到这项竞争活动当中来，用竞争来活跃课堂气氛，激发学生学习的兴趣。 例如：上《统计》时采用了小组比赛的形式，哪组表现好或者答对问题，就奖励一朵小红花，最后看哪组的红花多，哪组就为获胜队，最后比赛结果又形成了一幅统计图，让其回到这堂课的主题上来。 比赛贯穿整节课 , 每名学生都积极。阅读剩余 0%
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