外研版四年级英语上module1教学设计内容摘要：
教师指令 ,做左转、右转，做错的同学淘汰下去，最后一名站在台上的同学就是胜利者，可为自己小组加 10分。 (教学意图 : 学习新词时，采用猜糖果游戏和踏步练习的形式进行操练，学生兴致极高，课堂气氛非常活跃；同时引入竞争机制，贯穿整个教学过程，使全体学生保持一种学习的积极状态，并培养学生的竞争意识和合作精神。 ） 9. Teaching the phrase : Go straight on Show a map and ask the Ss : If I want to go to the KFC , how can I go there ? (学生用中文回答 : 向前直走 )教师给予肯定并用英语说 : Go straight on. 并做相应的肢体动作。 10. 出示课题卡片 : M2 U1 Go straight on! 11. 贴出标志图 ,并带读该词组 Go straight on Step3 . Consolidation 1. 大小声练习 . 2. 学生发指令 ,教师做动作 . 3. Playing games : Help the other Ss get the flag. 游戏规则 : 请两名学生上来 ,一个蒙着眼睛 ,一个用 turn left \turn right \go straight on来指方向 ,帮助找到小红旗 .顺利找到者 ,可各为自己的小组加 10分 . 4. 出示一张自制地图 ,指名提问 :Where39。 s the ...? 教师根据学生的回答在地图上画出行走路线 . 出示词条 : A : Where39。 s the ...?。阅读剩余 0%
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