垂直与平行习题精选内容摘要:
A. 12 组 B. 22 组 C. 18 组 D. 13 组 3.填空题 ( 1)从直线外一点画一条已知直线的垂线,可以画 ( )条。 ( 2)长方形和正方形的两组对边都是互相 ( )的。 ( 3)平行线间的 ( )处处相等。垂直与平行习题精选
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故事,让学生了解综合实践活动课开展的意义;知道这门课是什么课,是干什么的;,需要培养学生的哪些能力;学生应该掌握哪些研究方法。 确定总课题 确定各班课题 第一阶段主题确定: 提出活动主题 目 的:使学生明白生活中处处有问题,值得我们深入研究 指导方向:(引导学生学会提问,能够发现问题) 确立活动主题 目 的:能够把握问题的实质,分解问题的因素、关系 指导方向:(指导学生掌握归纳、筛选
办法知道这两条直线间的距离是相等的呢。 预设二:可以测量„„ 师:用什么量。 (尺子)(课件演示尺子量)的确这两条直线间的距离是相等的 预设三:用延长的方法。 (课件演示向两端延长) 师:像这样在同一平面内不相交的两条直线叫平行线,也可以说这两条直线互相平行。 (课件出现“平行”及概念,师板书:互相平行) 师:这句话中你认为哪些词最关键。 或者你认为对于这个概念你觉得应该注意些什么。 (同一平面
2.指导学生先按从上到下,再按从左到右的顺序观察。 (1)第 1 幅图上有什么人,在哪里,干什么 ? (2)第 2 幅图是在哪里 ?从哪里看出来 ?图上有哪些人 ?分别在干什么 ? (3)第 4 幅图表现的是哪里 ?怎么知道的 ?有哪些人 ?他们正在干什么 ? (4)看第 5 页左上方的一幅图,这是在哪里 ?两名同学正在干什么 ?老师呢 ? (5)看第 5 页右上方的一幅图,这几名同学在哪里
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