地球和地球仪教学设计第三课时内容摘要：
的特点 定义 形状 指示方向 长度 学习任务二： 项目 经度 0176。 经线 经度表示方法 标度范围 半球划分 度数的变化规律 在自行完成自主自主学习任务的基础上进行师友相互检查完成情况 合作探究 阅读下图，读出图中的经度，分析经 度分布规律 小组成员合作完成。 旬阳县城关二中“互助导学 —— 四步六环”教学模式教学设计 ３ 交流展示 在学生完成的基础上， 教师 画板图加以强调：以零度经线也就是本初子午线为界，向东向西各分作 180度， 本初子午线以东为东经 ，用“ E”表示，以西为西 纬，用“ W”表示 .往东、往西度数增大。 （板图略） 各小组长代表本组发言，其他组员补充。 收获平台。阅读剩余 0%
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