地球与地球仪教学设计内容摘要:
路上付出了宝贵的生命。 其他航海家也取得 了重大成果 :如哥伦布发现了新大陆。 教师提问: 那你们对航海家们勇于探索的精神有什么感想啊。 (听听孩子们的想法,适当引导鼓励。 ) 教师转承: 虽然前人已经发现了好多地球的奥秘,但是还有很多等着你们去发现,所以我们要发扬勇于探索、善于思考探索的学术精神。 教师叙述: 地球是一个近乎圆形的椭圆体,它的周长约为 4 万千米,平均半经约为 6371 千米。 从太空上。地球与地球仪教学设计
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