圆柱体积教案内容摘要:

:圆柱的体积与底面积和高到底有怎样的关系呢。 今天将要学习的圆柱的体积大家能不能把圆柱转化成我们已经学过的图形来求出它的体积 ? 学生相互讨论,思考应怎样进行转化。 说出自己想到的方法。 教师出示课件进行割拼演示 师:大家再看看整个圆柱,它又被拼成了什么形状 ? (有点接近长方体: ) 师:由于我们分得不够细,所以看起来还不太像长方体;如果分成的扇形越多,拼成的立体图形就越接近于长方体了。 师:把圆柱拼成近似的长方体后,体积发生变化没有 ?圆柱的体积可以怎样求 ? 引导学生想到由于体积没有发生变化,所以可以通过求切拼后的长方体的体积来求圆柱的体积。 板书:圆柱的体积 =近似长方体的体积 =abh =2兀。
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