物理卷2018年湖北省襄阳四中高一上学期期中考试（2015.11）

物理卷2018年湖北省襄阳四中高一上学期期中考试（2015.11）内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 ，满分 100 分，考试时间 90 分钟 祝考试顺利 第 I 卷（选择题共 48 分） 一、选择题（本大题 12 小题，每小题 4 分，共 48 分）1某人骑自行车由静止开始沿直线运动，在第 1s 内通过 1m，第 2s 内通过 2m，第 3s 内通过 3m，第 4s 内通过 4m，下列关于自行车和人的运动情况的说法中，正确的是（ ）A自行车和人在做匀加速直线运动B第 2s 末的瞬时速度为 3、4 两秒内的平均速度为 个过程中的加速度为 1m/图所示是 A、B 两质点运动的速度图象，则下列说法错误的是（ ）AA 质点以 10m/s 的速度匀速运动BB 质点先以 2、5m/s 的速度与 A 同方向运动 1s，而后停了 1s，最后以 5m/s 的速度与 A 反方向运动 1 质点最初 3s 内的位移是 10 质点最初 3s 内的路程是 10物体的速度发生变化，则它的（ ）A加速度一定发生变化 B运动状态一定发生变化C合外力一定发生变化 D惯性一定发生变化4如图所示，oa、ob、竖直平面内三根固定的光滑细杆，o、a、b、c、d 位于同一圆周上，c 为圆周的最高点，a 为最低点。 每根杆上都套着一个小滑环，三个滑环从 o 点或 t1、t 2、t 3分别表示滑环到达 a、b、d 点所用的时间，则下列关系正确的是 o c b a dAt 1 = Bt 1 Ct 3 Dt 3、 1 列有关物理学史或物理理论及应用的说法中，正确的是高中物理资源下载平台世昌的博客 牛顿首先建立了描述运动所需的概念，如：瞬时速度、加速度及力等概 念B自然界中的四种基本相互作用有：万有引力作用、强相互作用、磁相互作用、电相互作用C选择参考系后，若一个不受力的物体，能在这个参考系中保持静止或匀速直线运动状态，这样的参考系是惯性参考系D避雷针是利用了最上面部分导体尖端的电荷密度很小，附近场强很弱，才把空气中的电荷导入大地6在物理学的发展历程中，下面哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了 实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来， 4、从而有力地推进了人类科学的发展。 （ ）A亚里士多德 B爱因斯坦 C牛顿 D伽利略7 （一物体做匀减速直线运动，初速度为 20m/s，加速度大小为 5m/物体在开始减速5s 内的平均速度和停止运动前 1s 内的平均速度分别为（ ）As s Bs 5m/m/s 2m/s D8m/s 匀加速直线运动的物体，速度由 v 增加到 2v 时的位移为 S，则当速度由 3v 增加到 4的位移是（ ）A B C3S D4点做直线运动的位移 x 与时间 t 的关系为 x=5t+物理量均采用国际单位） ，则该质点（ ）A第 1s 内的位移是 5 2s 内的平均速度是 6m/意相邻的 1s 内位移差都是 1意 1s 5、 内的速度增量都是 2m/体自楼顶处自由下落（不计阻力） ，落到地面的速度为 v在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（ ）A B C D11在空中的某点 O 以一定的初速度竖直向上抛出一物体，不计空气阻力，物体的速率变为 8m/s，关于此时物体的位置和速度方向的说法，正 确的是（g 取 10m/在 O 点上方，速度方向向下B在 O 点上方，速度方向向上C在 O 点，速度方向向下D在 O 点下方，速度方向向下12一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开出 ，一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便立即刹车做匀减速运动从启动到停止一共经历 t=10s，前进了 15m，在此过程中，汽车的最 6、大速度为( )A1.5 m/s B3 m/s C4 m/s D无法确定高中物理资源下载平台世昌的博客 （非选择题）二、实验题（2 小题，满分 14 分）13(8 分)某同学利用图(a)所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度 a 与钩码的质量 m 的 对应关系图，如图(b)所示。 实验中小车(含发射器)的质量为 200g，实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮，小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到。 回答下列问题：(1)根据该同学的结果，小车的加速度与钩码的质量成 (填“线性”或“非线性”)关系。 (2)由图(b)可 知，线不经过原点，可能的原因是。 (3)若利用本实验装置来验证“在 7、小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力 为小车受到的合外力，则实验中应采取的改进措施是 ,钩码的质量应满足的条件是。 14 （6 分）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了 、G 等 7 个计数点，每相邻两个计数点之间还有 4 个计时点（图中没有画出） ，打点计时器接周期为 T=0. 02 s 的交流电源。 经过测量得：cm，d 2=9. 24 16. 856. 46 8. 06 1. 67 1)打点计时器在打 E 点时纸带运动的速度大小为 _m/s，加速度大小为 _ m/（结果保留三位有效数字）(2 8、)如果当时电网中交变电流的频率是 f=49 做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值 _（填“大于” 、 “等于”或“小于” ）实际值。 高中物理资源下载平台世昌的博客 、计算题（本大题共 3 小题，满分 40 分）15 （12 分）如图所示为某高楼电梯上升的速度求：（1）在 s、t 2=8s 时刻的速度；（2）求出各段的加速度；（3）画 出电梯上 升的加速度6 （14 分）伟航同学向大家表演“遥控飞机穿隧洞”。 这一过程简化为如下运动模型：水平路面上卡车载着长 L=6m 的水泥管，遥控飞机（可视为质点）以初速度 m/s，加速度 a 1=2m/入水泥管做匀加速直线运动。 求：空心水泥管 遥控飞机L 9、（1）若卡车静止在水平路面上，则遥控飞机穿过水泥管所用时间 t 为多少。 （2）若卡车此时以 m/s 的初速度，大小为 4m/遥控飞机穿过水泥管所用时间 t多少。 （计算结果可用根号表示）17(12 分)上海到南京的列车已迎来第五次大提速，速度达到 80km/h。 为确保安全，在铁路与公路交叉的道口处需装有自动信号灯。 当列车还有一段距离才能到达公路道口时，道口应亮起红灯，警告未越过停车线的汽车迅速制动，已越过停车线的汽车赶快通过。 如果汽车通过道口的速度 6km/h，停车线至道口栏木的距离 m，道口宽度 x26m，汽车长 l15m(如图所示)，并把火车和汽车的运动都看成匀速直线运动。 问：列车离道口的距 10、离 L 为多少时亮红灯，才能确保已越过停车线的汽车安全驶过道口。 高中物理资源下载平台世昌的博客 ：1_56_1011_12验题：13 （1）非线性；（2）存在摩擦力；（3）调节轨道的倾斜度以平衡摩擦力；远小于小车的质量试题分析：（1）根据该同学的结果得出 线是曲线，即小车的加速度与钩码的质量成非线性关系；（2）从上图中发现直线没过原点，当 a=0 时，m0，即 F0，也就是说当绳子上拉力不为 0 时，小车的加速度为 0，所以可能的原因是存在摩擦力（3）若利用本实验来验证“小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力 为小车受到的合外力，则实验中应采取的改进措施 11、是：调节轨道的倾斜度以平衡摩擦力，即使得绳子上拉力等于小车的合力根据牛顿第二定律得，整体的加速度 ，则绳子的拉力 ，知1钩码的质量远小于小车的质量时，绳子的拉力等于钩码的重力，所以钩码的质量应满足的条件是远小于小车的质量14 （1） 、 （2）大于试题分析：（1）每相邻两个计数点间还有 4 个点，图中没有画出，所以相邻的计数点之间的时间间隔为 t=5T=用匀变速直线运动的推论得：v E= =s，由 x=，加速度大小为 a= ，( )(m/2）如果在某次实验中，交流电的频率 49Hz，f50么实际打点周期变大，根据运动学公式x=：真实的加速度值就会偏小，所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏 12、大。 计算题：15（1）v 1=10m/s；v 2=5m/s（2）0s2s ：5m/s 2 ；2s5s ：0m/s 2； 5s8s ：3）图线如图：试题分析：（1）由图线可知在 s 时的速度是 10m/s；在 s 时刻的速度是 5m/s；（2）0s2s ： 5m/2s5s ：a 2=0m/5s8s ：210/5/235/（3）电梯上升的加速度中物理资源下载平台世昌的博客 （1）2s（2） 9756s试题分析：（1）若卡车静止在水平路面上，根据 可得：21，解得：t=2s（负值舍掉）26（2）根据 由位移关系可知01221入数据解得： （负值舍掉）975617230确保行车安全，要求列车驶过距离 L 的时间内，已越过停车线的汽车的车尾必须能通过道口。 汽车从越过停车线至车尾通过道口，汽车的位移为 xlx 0x(15526)m466km/h10m/s，通过这段位移需要的时间 246. 1速列车的速度 80km/h50m/s，所以安全行 车的距离为 Lv 1t5030m。