圆明园的毁灭教案设计内容摘要：
二自然段，说说从这里你知道了圆明园的什么特点 讨论后板书：皇家园林：圆明园 万春园 长春园。 四、自己朗读第三自然段。 联系课文前后内容用一句话概括出来。 （板书：建筑宏伟、园林艺术的瑰宝、建筑艺术 的精华。 ） ：什么叫瑰宝。 什么叫精华。 ，谈一谈哪些地方体现出它是建筑艺术的精华、园林艺术的瑰宝。 （边讨论边板书：金碧辉煌、玲珑剔透、热闹街市、田园风光、中外风景名胜。 ） 3 自然段，欣赏圆明园的美景。 ：这一段描写太妙了，把圆明园的举世闻名的美景展现在我们眼前，那么你喜欢这一段中的哪些语句，请你有感情地朗读，大家一同欣赏。 3 自然段。 五、老师提问 看来圆明园真不愧为园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。 同学们，圆明园的珍贵还不止这些，还有更令人赞叹的地方，是什么呢。 4 自然段的第一句话，分析这句话的句式、作用。 （过渡句，起承上启下的作用。 ） 4 自然段，看有哪些珍贵的历史文物。 （读后回答并板书：青铜礼器、名人书画、奇珍异宝。 ） 、艺术馆。 （收藏的文物历史久远、品种繁多。 ）。 六、读二、三、四自然段，欣赏这。阅读剩余 0%
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