因数与倍数马庄乡育才小学孙宏建内容摘要：
（ 2）只有这 2个吗。 （学生说出） （ 3）其实找 36的因数并不难，难的是有什么办法可以把 36所有的因数都找出来。 你能想出好的方法吗。 （学生小组合作或独立探究。 ） （ 4）集体交流，教师让想到这些方法的学生自己介绍找 36的所有因数的方法，师生依次点评。 （ 5）总结：通过那么多方法的比较，你觉得用什么方法找 36 的所有因数。 试一试 P31页 15的因数、 16的因数。 完成试一试后讨论一个数的因数有什么特点。 讨论后老师总结：①一个数最小的因数是 1，最大的因数是它本身。 ②一个数的因数的个数是有限的。 探索找一。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。