四年级音乐小小鼓号手教学设计内容摘要：
X X ︱ X 0 ‖ 学生用拍手肘的方式模击。 CAI 播放《小小鼓号手》的音乐，师生一起用大鼓的固定节奏为乐曲伴奏。 （二）挑战小鼓节奏。 教师用拍桌子的方式拍击小鼓节奏片段学生用手拍腿的方式模击。 将学生分成三组，轮流拍击小鼓节奏。 教师根据三个组的模击，随即板书节奏 师生接龙拍击。 （三个组接龙拍击前三个小节，教师拍击最后一个小节。 ） 学生自由练习拍击完整的节奏。 教师敲击小鼓，学生用手拍腿，合作拍击完整的小鼓节。阅读剩余 0%
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