四年级语文下册瑞恩的梦想教学设计昆阳镇二小任丽霞内容摘要：
从“坚持“一词你还 想到了哪些词语。 瑞恩就这样辛勤的劳动了 4 个月，可挣来的 70 加元只够买一个水泵，可一口井却需要 2020 加元，我们按 4 个月挣 70 加元来算算，挣 2020 加元需要多少年。 （近 10 年）要想实现这个梦想需要这么长的时间，面对这种情况小瑞恩是怎么做的。 (“继续着”、”一年多” ) 师小结：瑞恩无论春夏秋冬一直坚持着，（板书：坚持）瑞恩的不懈努力下，竟筹足了 2020 加元，实现了自己的梦想。 你从这个“竟”字中体会到什么。 （这个梦想的实现有点不可思议，让人难以置信、难以想象）（人们想不到什么。 ） 学习四、五自 然段。 过度：听了你们的朗读，让我再一次感受到了瑞恩的坚持和艰辛。 瑞恩就是这样在自己坚持不懈、脚踏实地、一步一个脚印地努力下，终于实现了自己的梦想 —— 为非洲孩子捐一口井。 瑞恩的梦想结实了吗。 对，非洲人民的苦难生活让瑞恩又产生了新的梦想那就是（引读）瑞恩的梦想在不断地扩大，为了实现新的梦想他又继续着„„ “ 5 年后，这个新的梦想已成为千百人参加进来的一项事业。 ‘瑞恩的井’基金会筹款已达 75 万加元，为非洲的 8 个国家建造了30 口井。 ” （ 1） 引导学生带着自己的情感感受 ,自由朗读。阅读剩余 0%
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