四年级英语下册unit4lessonfirst教案人教pep内容摘要:
T: Yes. He’s from America. He wants to visit China. But where can he go? Do you have any idea? S: Beijing/ Hong Kong/„„ T: Your ideas are good. But what’s the weather like there? Let’s listen to the weather report, and find out which is the best place to go? (设计意图:通过外国朋友。四年级英语下册unit4lessonfirst教案人教pep
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所欲:凭自己的愿望,想 干什么就干什么。 全班一起读课文,感知课文对壁虎的介绍。 三、 读文,知道人们称壁虎为“飞檐走壁的虎将”的原因 学生自由读课文,找出说明人们称壁虎为“飞檐走壁的虎将” 的原因的段落。 指名反馈。 (课文 5 段) 学生自由轻声读课文 3 以及第 5 段,归纳这两部分的主要内容。 指名反馈。 要求用“因为 …… 所以 …… ”这一关联词语
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拿着自己的家庭照片提问: How many people are there in my family? Who are they?”大家试着猜一猜,用句子 :” There are „ people in the picture. They are my„ .”来回答。 小组里进行猜一猜的活动。 教师让学生猜一猜自己的照片:(把照片在孩子面前晃一下)问: How many people are