四年级上册认识垂直与平行教案内容摘要：
以分成几类。 为什么这样分。 （学生自由发言） 我引导根据研究需要，按照“相交”和“不相交”的标准进行分类。 将学生的分类结果画在黑板上。 不相交： 相交： 我： 不相交的两条直线画长一些会怎样。 量一量两条相交直线做组成的角分别是多少度。 由小组同学在原记录单上动手合作操作，并进行讨论、汇报。 共同总结： 不相交的两条直线画长一些仍不相交，这两条直线叫平行线，也可以说它们相互平行；相交的两条直线形成的四个角，如果都是 90度，就说这两条直线相互垂直，其中一条叫另外一条的垂线，这两条直线的焦点叫做垂足。 学生齐读。阅读剩余 0%
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