四单元：6的乘法口诀教学设计内容摘要：
35＝ 5（ ）＝ 20 4（ ）＝ 12 [设计意图 ]巩固前面所学的乘法口诀 二、新课 今天我们学习 6 的乘法口诀，教师边说边在黑板上写出课题 “ 6的乘法口诀 ”。 1．教师引导学生观察主题图，从图中你发现了什么。 完成下表 豆荚个数 1 2 3 4 5 6 豆子颗数 [设计意图 ]通过计算连加法，得出有关 6 的口诀的结果，为编制口诀打下基础。 引导学生列出乘法算式。 （ 1）请你说说每一列是什么意思。 分别表示有几个几。 （ 2）根据这个表你能够列出哪些乘法算式。 教师随学生的汇报进行板书： 16=6 61=6 26=1。阅读剩余 0%
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