物理卷2018年江西省高一上学期期中考试(2015.11)word版内容摘要:
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 、车在前一半时间内以速度 m/s 做匀速运动,后一半时间内以速度 m/s 做匀速运动;乙车在前一半路程中以速度 m/s 做匀速运动,后一半路程中以速度 m/s 做匀速运动,则可知( )A、乙比甲先到目的地B、甲行驶全程所用时间大于乙行驶全程所用时间C、甲的平均速度小于乙的平均速度D、x=5t+物理量均采用国际单位) ,则该质点( )A. 第 1s 内的位移是 5前 2s 内的平均速度是 6m/任意 1s 内的速度增量都是 2m/任意相邻 1s 内位移差都是 1点 A 在 02s 内的平均速度为零B质点 B 在 02s 内的平均速度为零C质点 A 在 01s 内的 2、运动方向与在 12s 内的运动方向相反D质点 B 在 01s 内的运动方向与在 12s 体 A 和 B 的重力分别为 11N 和 7N,不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦,则地面对 A 物体的支持力和弹簧秤的读数为( )高中物理资源下载平台世昌的博客 4N,7N B5N,7N C0N,18N D4N,隔一定时间有一个水滴自 3.2 m 高处的屋檐落下,而且看到第五滴水刚要离开屋檐时,第一滴水正好落到地面,那么这时第二滴水离地的高度是(g10 m/0.8 m B1.2 m C1.4 m D1.8 四块相同的坚固石块垒成弧形的石拱,其中第 3、4 块固定在地面上,每块石块的两个面间所夹的圆心角为 3 3、7假定石块间的摩擦力可以忽略不计,则第 1、2 块石块间的作用力和第 1、3 块石块间的作用力的大小之比为:A 21B 3C 54D 后经过 A、B 两点时的速度分别为 v 和 7v,时间为 t,则( )A. 经过 A、B 中点时的速度 为 5、B 中点时的速度 为 4 从 A 到 B 的中间时刻的速度为 4 在从 A 到 B 的后一半时间通过的位移比前一半时间通过的位移多 体 b 在水平推力 F 的作用下,将物体 a 挤压在竖直墙壁上,如图所示,a、b 均处于静止状态,关于 a、b 两物体的受力情况,下列说法正确的是()高中物理资源下载平台世昌的博客 a 受到两个摩擦力作用Ba 共受到四个力 4、的作用CB 共受到三个力作用Da 所受墙壁摩擦力的大小不随 F 80N 的物体 A 放置在倾角为 30的粗糙斜面上,有一根原长为 10度系数为 1000N/m 的弹簧,其一端固定在斜面上底端,另一端放置物体 A 后,弹簧长缩短为 8用一弹簧秤沿斜面上拉物体,若滑块与斜面间最大静摩擦力为 25N, 当弹簧的长度仍为 8,弹簧秤的读数不可能为( )A. 4N B. 24N C. 44N D. 54证力的平行四边形定则”的实验时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳;先后两次拉伸橡皮条,一次是用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡 5、皮条(1)实验操作中,下列说法正确的是_A弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行B拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些C拉力 2的夹角越大越好D先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到 O 点高中物理资源下载平台世昌的博客 (2)实验中,要求先后两次力的作用效果相同,指的是_A用两个弹簧测力计拉力 2的大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小B橡皮条沿同一方向伸长C橡皮条伸长到同一长度D橡皮条沿同一方向伸长到同一长度(3)在共点力合成的实验中,根据实验数据画出力的图示,如图图上标出了 F 1 、F 2 、 6、F、F四个力,其中_(填上述字母)不是由弹簧秤直接测得的。 (4)在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,用甲、乙两个测力计通过细线拉橡皮条的结点,使其到达 O 点,此时 +=90,如图所示,然后保持乙的示数不变,而使 角减小,为保持结点位置不变,可采用的办法是:( )A. 减小甲的示数同时减小 角B. 增大甲的示数同时减小 角C. 增大甲的示数同时增大 角D. 减小甲的示数同时增大 索弹力和弹簧伸长的关系”实验他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长 把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L,把 x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图像可能是图中的( ) 7、高中物理资源下载平台世昌的博客。 他将打点计时器接到频率为 50 交流电源上,实验时得到一条纸带。 他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这点下标明 A,第六个点下标明 B,第十一个点下标明 C,第十六个点下标明 D,第二十一个点下标明 E。 测量时发现 B 点已模糊不清,于是他测得 为 D 长为 E 长为 打 C 点时小车的瞬时速度大小为 m/s,小车运动的加速度大小为 m/B 的距离应为 (保留三位有效数字)。 三、车在学校门口前马路上的行驶速度不得超过 40km/h一辆汽车在校门前马路上遇紧急情况刹车,由于车轮抱死,滑行时在马路上留下一道笔直的车痕交警测量了车痕长度为 9m,又从监控资 8、料上确定了该车刹车后到停止的时间为 即判断出这辆车有没有违章超速0N 的小球,在均匀的水平风力作用下偏离了竖直方向 30 0m/s 的速度在平直公路上匀速行驶,乙车以 8m/s 的速度与甲车平行同向匀速直线运动甲车经过乙车旁边开始以大小为 4m/加速度刹车,从甲车开始刹车计时求:(1)乙车追上甲车前,两车相距的最大距离;(2)乙车追上甲车所用的时间。 高中物理资源下载平台世昌的博客 ,劲度系数为 k,将其一端穿过一个光滑小孔 O(其在水平地面上的投影点为 O)的固定的木板,系在一个质量为 m 的滑块 A 上,A 放在水平地面上小孔 O 离绳固定端的竖直距离为 L,离水平地面高度为 h(h,可知此车超速了。 高中物理资源下载平台世昌的博客 :(1) (2) ,试题分析:(1)弹性绳的形变量 故弹性细绳对滑块的拉力大小为对滑块在竖直方向应用平衡条件: ,所以(2)设滑块距 o 为 x 远处处于静止:得: 因此,滑块处于以 x 为半径,O/为圆心的圆形区域内均能保持静止,面积为。物理卷2018年江西省高一上学期期中考试(2015.11)word版
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= ( 12247。 2)247。 ( 6247。 2) = ( 12 5)247。 ( 6 5) = ( 12247。 3)247。 ( 6247。 3) = 请仔细观察这组题,小组讨论:什么数变了,什么数没变。 教师要让学生大胆地说,尽情地说,然后将学生的发现加以提炼,让学生明确:在除法中,被除数和除数都乘或除以一个相同的数(零除外),商不变。 (揭示课题:商不变的规律) 出示: ( 12
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