教学设计两只小象内容摘要：
伸出口外，两只扇子状的耳朵，以及四条柱子般粗的腿。 全身的毛很稀疏，皮很厚，吃嫩叶和野菜等。 看 起来没有什么“霸气”，但即使凶猛的狮、豹等猛兽见了，它们也不敢轻易进犯。 师 :大象是人类的朋友，我们应该爱护它、保护它。 二、主体探究 故事导入：有这么两只可爱的小象，不约而同来到小溪旁玩耍。 它们扬起鼻子勾一勾，象一对好朋友见面在握手。 常瑞叔叔和汪玲阿姨看见了这个情景，被它们的友好感动，马上合作写了一首歌。 课件播放《两只小象》。 问：这首歌，好听吗 ?我们一起来学习。 新课学习：听、。阅读剩余 0%
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