教学案例陈玉凤内容摘要：
组同学在上一节美术课里，仔细观察了丁香花的外形、色彩并进行了写生。 请看我们小组的几幅写生作品 (我把作品放在投影仪上，让同学们欣赏。 )。 ” “ 2．我们写生后，在课外又去查找了有关丁香花、丁香树的资料。 我把查找来的资料介绍 给大家。 ” “ 药用丁香和观赏用的丁香花是两个截然不同的植物。 观赏丁香是木犀 科丁香属落叶灌木，属于著名的庭园花木，花序硕大、开花繁茂，花色淡雅、芳香，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。 药用丁香为双子叶植物药桃金娘科植物，主治呃逆、呕吐、反胃、痢疾、心腹冷痛、痃癖、疝气、癣症。 ” “丁香花 喜充足阳光，也耐半荫。 适应性较强，耐寒、耐旱、耐瘠薄，病虫害较少。 以排水良好、疏松的中性土壤为宜，忌酸性土。 忌积涝、湿热。 丁香喜欢阳光，较耐阴，喜欢湿润，但忌积水，耐寒耐旱，一般不需要多浇水。 丁香要求土壤肥沃、排水好的沙土。 丁香不喜欢大肥，不要施肥过多，否则影响开花。 花冠为总 状花序，属于无限花序列。 ”。 “以上是我们小组研究的成果，谢谢大家 !” “我是第一小组，我来介绍一下我们组写生丁香花的情况。 ” “我们写生丁香花，主要用线条画出丁香花的花瓣形状，在写生过程中，发现了一个很有趣的问题，就是丁香花的 花两性，呈顶生或侧生的圆锥花序 (投影仪出示丁香花照片和学生作品 )。 ” “我们小组进行了热烈的讨论，有的同学说，是受太阳光不同的原因；有的同学说，是丁香花在小时候被不同方向吹来的风向造成的原因；有的甚至说，一个是公的，一个是母的，我们去请教了自然课的老师，自然课的老师说 也不清楚，我们又上网去查找，但网上也没有这方面的介绍，不知道哪位同学、老师是否有这个问题的资料 ?请介绍给我们„„” 此时，很多学生的思维和情绪被这个问题给激活了，纷纷举起自己的手，发表各自的观点。 其中有一位男学生站起来大声地说：“我看过一本书，书上说植物的枝蔓茎干，会出现左右旋转生长的现象，是因为地球旋。阅读剩余 0%
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