教学案例pep小学英语五年级上内容摘要：
isn’t. 三、教学难点： 一般疑问句 : Is he young/funny?肯定回答： Yes,he is./否定回答： No,he isn’t. 掌握 strict 的运用与发音。 Step1 ：（ Warmup） 1,Greetings 2, Enjoy and sing a song: Who’s your teacher? 3, Groups Division 4， Introduce Oliver, then Let’s try. Step2： Presentation（ Let’s talk amp。 learn） 1,教师呈现教材中和现实中教师的图片。 Who’s this boy/girl? 操练 Do you know…? No, I don’’s he/she? He/She is Miss/Ms/Mr… a/your/ new …teacher. 2,指着图片继续问： Is he young? 操练 片，图片显示教师是 ，操练。 3，教师呈现人物图片提问： Is he/she young/old?学生回答：Yes,he/she is. No,he/she isn’t. 最后呈现 Mr Young,问： Do you know Mr Young? 引导学生提问 Is he…? 总结他。阅读剩余 0%
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