我爱我家导学案x内容摘要:
的第一所学校、第一任老师分别是( ) A医院、医生 B 幼儿园、幼儿园的阿姨 C 小学、小学教师 D 家庭、父母 “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了„„”这首歌说明了( ) A、没有妈妈的人 不可能获得幸福 B、妈妈是我们唯一的依靠 C、母爱是伟大的、务实的,能让我们感受到温暖 D、只有妈妈才能让我们感受到家庭的幸福 父母对子女的扶养教育是( ) ①传统美德的彰显 ②有责任感的表现 ③兴趣所致 ④亲情的自然流露 ⑤法律的要求 A、①②③ B、③④ C、①③④ D、①。我爱我家导学案x
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我的战友邱少云教学设计
,烈火包围了邱少云,他为了战斗的胜利,为了整个潜伏部队,趴在火堆里一动不动,直至在烈火中英勇牺牲。 ) 四、在小组内合作朗读全文,并讨论课文是按照怎样的顺序记叙的。 (事情发展顺序; 1 自然段;志愿军发动突然袭击的原因; 3 自然段:志愿军战士潜伏隐蔽的情况; 48 自然段:邱少云严格遵守潜伏纪律,在烈火中牺牲; 910 自然段:战斗胜利了。 ) (时间顺序: 1 自然段
我没有钓到那条鱼第一课时
自吹自擂 注意听学生读字、词的发 音,相机正音。 在课文中找出下列词语,结合上下文理解词语意思。 深谙:课文指叔叔很熟悉哪儿有小鱼。 暗忖:心理暗暗地想。 若无其事:装作没发生什么事一样。 欣喜若狂:高兴得不得了。 意味深长:话语含意深远。 慢条斯理:形容说话或做事很慢,不慌张。 自吹自擂:自己吹嘘自己。 学生熟读课文,运用第一人称的形式讲述故事。 仔细默读课文,大致把握课文内容。 (
我没有调到那条鱼第二课时
师板书:眼巴巴 — 失望 — 恳求 — 沮丧 ( 3)从作者的几起几落的心理变化中,你觉得钓鱼应该怎样钓呢 ?引导交流自己的见解。 (二)明白课文蕴含的道理“在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓到了鱼。 ” “在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓到了鱼。 ” 这句话为什么加上引号呢。 根据学生的回答,出示叔叔的一段话:“在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓到了鱼。