惠崇教学设计及反思内容摘要：
范读（出示课件） 分组读诗。 齐读古诗。 三、细读品味，感悟理解 学习第一句（出示第 2 行）。 （ 1）指名读 （ 2）点击重点词：三两枝、鸭先知。 （ 3）这两行诗的意思是什么。 （ 4）师归纳，生质疑。 （ 5）师生交流。 （ 6）指导朗读：想想诗句意境，指导朗读。 （ 7）总结学法 学习第二句（课间出示 4。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。