惊弓之鸟教学设计x内容摘要：
意思。 ⑶指导书写“悲惨” 一字多义 ⑴ 出示：“更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 ” ⑵据文选义：第一个“直”是一个劲的意思，第二个直是垂直的意思 书读百遍，其义自现：课文讲了一件什么事。 四、读出一定的感情 —— 读之板块三 读的方法指导：边读边想画面、读好人物对话 分角色，引导关注语言提示语，把握魏王和更羸说话的语气 选“更羸”角色 师生分角色朗读 五、读后语言积累 —— 读之板块四 这节课，你有什么收获。 积累你理解的词语，并摘抄你自己朗读得好的句子或段落。 板书设计： 10 惊弓之鸟 geng 更羸。阅读剩余 0%
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