情境随笔——团结就是力量教学设计内容摘要：
由学生主持完成。 齐心协力。 每组六个人，全部站在一张报纸上，只用一只脚着地，另一只脚的任何部分不得与地面接触；摆好姿势后，至少保持 ５秒钟，而且不能踩坏报纸。 两组同时进行，最终评选出两到三个组进行下一轮比赛。 同舟共济。 每组六个人只给五块砖，相互配合过大河。 四、 记者招待会 全班同学是记者，一起来采访比赛胜利者和主持人，记者们准备好自己的采访问题，优胜者和主持人则相继来回答这些问题。 准备一个话筒，话筒到谁，谁就可以提问。阅读剩余 0%
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