必修三-33几何概型导学案内容摘要:
A 发生的概率 () dPA D 的测度的测度 = A构 成 事 件 的 区 域 长 度 ( 面 积 或 体 积 )试 验 的 全 部 结 果 所 构 成 的 区 域 长 度 ( 面 积 或 体 积 ). 说明:(1) D 的测度不为 0 ; (2)其中"测度"的意义依 D 确定,当 D 分别是线段 ,平面图形 ,立体图形时,相应的"测度"分别是长度,面积和体积. (3) 区域 D 内随机取点是指:该点落在区域内任何一处都是等可能的,落在任何部分的可能性大小只与该部分的测度成正比而与其形状位置无关. 例 题 学习 : 例 1 判下列试验中事件 A 发生的概度是古典概 型,还是几何概型。 ( 1)抛掷两颗骰子,求出现两个“ 4 点”的概率; ( 2)如课本 P135 图中的 (2)所示 ,图中有一个转盘 ,甲乙两人玩转盘游戏 ,规定当指针指向 B 区域时,甲获胜, 否则乙获胜,求甲获胜的概率。 例 2 某人欲从某车站乘车出差,已知该站发往各站的客车均每小时一班, 求此人等车时间不多于 10 分钟的概率。必修三-33几何概型导学案
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平行四边形,并提出思考:①拼成的平行四边形的底和梯形的上下底有什么关系。 ②梯形的高与平行四边形的高有什么关系。 ③一个梯形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系。 这样,很自然的导出梯形的面积公式,从而在观察时进行自主、合作、探究了解这种几何图形的特征及性质,来发展学生的空间观念。 ( 2)、训练概括。 《 数学课程标准 》 指出“能描述实物或几何图形的运动和变化
否相同。 ②二条子链的碱基顺序是否相同。 ③新合成的二个 DNA碱基顺序是否相同。 不同,互补 相同 不同,互补 DNA复制 时间 场所 条件 原则 特点 结果 意义 有丝分裂的间期 减数第一次分裂前的间期 主要在细胞核 模板、酶、原料、能量等 碱基互补配对原则 半保留复制 子链与母链结合,构成两个新的 DNA分子 保持了遗传信息的连续性 边解旋边复制 【 小结 】 课后练习 基础题
人口增长在空间上的不平衡性 欧洲 非洲 亚洲 北美 大洋洲 拉丁美洲 自然增 长水平 人口增 长特点 原因 今后变 化趋势 典型国家 发达国家 发展中国家 保持较低水平 增长缓慢 生产力水平和科技水平高 ,生活条件好 ,有良好的社会保险和福利制度、生育观念向少子女家庭转变 ,人口增长缓慢 . 比较稳定,一些国家的人口数量还会逐渐减少 俄罗斯、德国、日本 水平较高 增长很快 政治上的独立
提出问题 —— 分析问题 —— 解决问题 结构形式: 总 —— 分 —— 总 内容: 演习说 自娱说 动物为什么游戏 还有待更深入研究 学习说 锻炼说 理清思路 说明顺序: 说明方法举例: 分类说明 举例说明 下定义说明 比喻说明 逻辑顺序 二、品读文章,深入感知 1.文章重点写的内容是什么呢。 动物为什么游戏。 也就是动物游戏之谜 2.文章的题目就是 《