必修1_第四单元23伟大的抗日战争内容摘要:
平解决 ( 初步形成) ( 6) 1937年八一三事变后国民政府 《 自卫抗战声明 》 ( 7) 1937年红军改编为八路军和新四军 ( 8) 1937年 9月公布国共合作宣言 ( 正式建立 ) 10 以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线。 (主要表现形式) 真正的全国战争。 前线军民抗日,后方全国救亡。 全国各民族、各阶级、各阶层共同抗日。 爱国华侨积极参与。 全国各党派均以民族存亡为重,结束分裂对抗,求同存异,在抗日基础上团结一致。 全国军队包括国民党军队和共产党军队,主力军和游击队,一致抗日,形成了既统一又独立的正面战场和敌后战场,两者互相配合,共同抗日。 全民族抗战的主要表现 ①抗战旗帜: ②抗战地域: ③参战人员: ④党派团结: ⑤军队合作: 11 国共合作抗日 淞沪会战 —— 打破日本 3个月灭亡中国的计划 太原会战 —— 国共合作典型,首次大捷( 平型关大捷 ) 徐州会战 —— 抗战来的最大胜利( 台儿庄大捷 ) 武汉会战 —— 抗战进入相持阶段 枣宜会战 —— 张自忠将军壮烈殉国 全面抗战路线 (洛川会议) 游击战争,建抗日根据地 成立陕甘宁边区政府 —— 指挥中枢和总后方 1940年下半年发动 百团大战 反“扫荡”斗争 蒙古抗日游击队 回民支队 两个战场协同作战 正面战场 (国民党) 敌后战场(共产党) 两个战场关系: ⑴ 两。必修1_第四单元23伟大的抗日战争
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第五单元人民解放战争的胜利 第 19课 内战烽火 时间: 年 月 蒋介石电邀毛泽东去重庆的理由是 ,真实的目的是 重庆谈判: 毛泽东赴重庆谈判的意图是 结果:经过斗争, 10月 10 日,签定了。 开始标志: 1946年 6月,国民党军队 20万人对 解放区发动进攻。 内战爆发: 防御阶段:粉碎了敌人的 进攻和对 、 解放区的重点进攻。 反攻阶段: 1947年 6月底, 、
;关内国民党军队的顽强抵抗:国民党第十九路军的抗战(淞沪抗战以及后来在福建继续高举 “ 停战抗日 ” 的大旗)、长城抗战等等。 • 关内人民以各种方式投身抗日救亡运动:工人罢工、募捐。 工商业者抵制日货,拒收日钞,要求政府对日经济绝交。 民主人士成立中国民权保障同盟。 学生参加一二九运动,南下宣传抗日。 国民党爱国将领发动西安事变,揭开国共合作抗日的序幕。 3.为什么说中国的抗日战争是持久战
人民反抗外国侵略的屡败局面”。 因为自 1840年以来到这次抗日战争,中国经历过鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争几次重要战争,都以中国失败,统治者签订丧权辱国的条约而告终。 而这次战争却以中国的胜利而载入史册。 所以说 …… 练一练 (二 ): 中国抗日战争局部反攻开始于 A1943年初 B、 1944年初 C、 1944年底 D、 1945年初 毛泽东的 《
个话题:知识树上的两篇题目相同的课文 ——《风筝》有什么异同。 有的学生说贾平凹的《风筝》是按做风筝、放风筝、找风筝的顺序写的,而邓海南 的《风筝》只写了放风筝;有的学生则说邓海南的《风筝》写出了风筝的样子,并且这些风筝的样子是根据每个小朋友的理想做出来的,而贾平凹的《风筝》没有写风筝的样子,……其次,根据课前收集到的学生阅读中的疑问设置了一个话题:为什么说“天空中飞着的,都是我们理想的翅膀”。
走什么道路的重要问题,并确立毛泽东思想为全党的指导思想。 ②大会制定了党的政治路线。 那就是:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。 意义:大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。 加速日本投降的因素有哪些。 ① 1945年 8月,美国向日本广岛、长崎投掷两枚原子弹。 ②苏联对日宣战。 ③ 8月 9日