徐福群6、画内容摘要：
把诗句读通，自己在下面读一读。 四、品读词句，领悟诗境 1．学生自由读诗，选择自己最喜欢的一行多读几遍，并读给同座听。 2．根据学生学习的情况调整教法，学生喜欢读哪一句，就指导学生读好哪一句。 导读方法如下： “远看山有色 ”，演示 “山 ”的分解图片，师描绘远山：远远看去，一座座青色的山峰连绵起伏，多美呀 !谁能把这行诗读得很美呢 ? “近听水无声 ”，演示 “水 ”的分解图片，师述：哗哗的流水从山间流出，请一位同学上台来听流水的声音，其他同学把耳朵贴在书上听一听，能听到流水的声音吗 ?为什么 ?(画上的水 )。 那么，这一行该怎么读呢 ? “春去花还。阅读剩余 0%
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