彩球教学设计内容摘要:
结合教材作品,启发学生说说有哪些好的、新的创意 建议图形简单不可太大。 插片外形随意设计,不过不可太大,否则插接时互相干扰。 注意分工协作,注意细节处理,如插接学生回答: (启发学生,预设回答内容) 可以在 插片的中心剪出简单的图案,使作品有镂空的效果。 还可以 有多种设计,如鸟的造型,动物的造型 培养学生创新的思维和严谨的工作习惯 口处剪刀要剪到位。 分组确定选题,分。彩球教学设计
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往事依依导学案第二课时
心中印象是 多 么深刻,在她背诵这些诗句的时候,心中又会涌起多少对金色年华的美好回忆。 下面我们来个赛诗会,看看同学们心中有多少留下深刻印象的古诗。 先在小组协作中活动,写下来并在小组内朗读,后推选代表在全组朗读。 春: 夏: 秋: 冬: 背诵、积累。 2 晓理:读着文中那些优美、生动的词句,我们仿佛能看见当初于漪老师成长的点点滴滴,从中感到作者热爱大自然、热爱生活 、热爱祖国的深厚情感