平移、旋转和轴对称2课时内容摘要：
转杆图进行思考。 学生观察、交流，得出：转杆打开是绕 O顺时针旋转 90 ；转杆关闭是绕 O逆时针旋转 90。 （ 4）全体活动，深化理解。 听口令做动作：让学生先平伸右臂，用动作表示顺时针旋转和逆时针旋转，再平伸左 臂做一次，亲身体验顺时针、逆时针旋转。 （ 1）课件出示教材第 3页例题 3图。 （ 2）指名说说：你是怎样理解题目的要求的。 引导学生进行审题：中心点：点 A；旋转方向：逆时针；旋转角度： 90。 （ 3）动手操作。 学生利用课前准备的三角形纸片在方格纸上进行旋转操作。 教师巡视，了解学生的操作情况。 指名学生利用实物投影进行旋转演示，鼓励学生发表不同见解。 （ 4）在方格纸上画出旋转后。阅读剩余 0%
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