小数加、减法第2课时内容摘要：
交流内容。 你是怎么解决的。 2. 这样想的依据是什么。 导学要点： 被减数的百分位上没有数，可以根据小数的性质在末尾添 0 后计算，但这个 0一般不写出来，想在心里。 竖式的得数里，小数的整数部分是 0，这个 0 一定要写出来。 验算小数减法，可以想差 +减数是否等于被减数。 分析黑板上学生在自学中出现的各种情况，适当点评。 三、练习（ 15 分钟） （一）基础练习。 49 页试一试。 49 页练一练。 减数。阅读剩余 0%
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