小数比较大小教案内容摘要：
较出整数的大小，那老师现在分别给这两个 整 数加上小数点， 现在 你 还 能 猜出 它们的大小吗。 （ 876； 1 345） 师： 小数的大小比较方法和整数的比较方法是不是一样的呢。 （板书打上问号） 这节课我们就一起来研究一下小数的大小比较。 （补充课题 ： 小数的大小比较 ） 二、探究新知 （一）两个小数的大小比较 师： 我们的好朋友小胖 收集了一些学校运动会上 小朋友跳远的 成绩，请看大屏幕： （ 出示学校运动会上 四年级学生跳远的一组成绩 ） 姓名 小巧 小亚 小丁丁 成绩 2.□ 8m 名次 师：根据这张表格提供的信息，你能。阅读剩余 0%
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