小数乘法1(2)内容摘要:
学生各自思考、计算,师巡视,了解学生用什么方法。 交流:谁先来说说,你是怎样计算的。 算出的结果是多少。 学生回答后继续提问:谁用不同的计算方法。 指出: “3”也可以用乘法竖式计算 . 讨论:看着竖式,说说用竖式计算 “3”的过程。 比较: ? ? 提出要求:冬天买 3千克西瓜要多少元。 先列加法竖式计算,再列乘法竖式计算。 学生按要求独立进行计算。 交流 :列出的加法计算式是求几个 ?列出的乘法算式呢 ?谁来说说用乘法竖式计算的过程 ?。 3的积是几位小数 ?。小数乘法1(2)
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角 =10元 5角,即 3=(元)。 方法 3:把 35角,则 35 角 3=105角 =。 (3)追问:刚才同学们开动脑筋想出了这么多方法,真了不起。 如果要用竖式计算,你会算吗。 请同学们想一想,并与同桌讨论:如何列竖式计算 37 引导:出示(边说边演示): 强调:我们可以把 35角,用 35角乘 3得 105角,再把 105角转化成 元。 注意在列竖式时因数的末尾要对齐。 2. 自主探究