小数乘小数教学设计(1)内容摘要：
鸵鸟的最高速度是多少千米 /小时。 (1)想一想这只非洲够能追上这只鸵鸟吗。 为什么。 （鸵鸟的最高速度是非洲狗的 倍 ,表示鸵鸟的速度除了有一个非洲狗那么多 ,还要多，所以非洲狗追不上鸵鸟。 ） (2)是这样的吗。 我们一起来算一算。 ①怎样列式 ? ②为什么这样列式 ?(求 56 的 倍是多少 ,所以用乘法 .) 使学生明确：现在倍数也可以是比 1大的小数。 (3)生独立完成，指名板演，集体订正。 (4)算得对吗。 用什么方法可以判断他做正确没有。 所以每个小朋友要养成认真做题 , 仔细检查的。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。