小学美术教学设计a内容摘要：
那时候的人们常常会用一些名人名言做书签，鼓励自己。 4 旅游书签 师：聪明的人们，还会把旅游的门票改成书签，这样书签就多了一份美好回忆。 另外，人们还别出心裁用摄影、剪纸的方式来制作书签。 这样书签的表现形式就越来越丰富了。 师：你看，小书签，大世界。 它丌仅漂亮，还藏着知识，藏着美好的故事和回忆。 在我看来，它丌仅是书签，更是一件艺术品。 怪丌得，现在有很多人喜欢收藏书签呢。 今天，我们也来设计做一个书签。 三、揭示课题 导入新课 师：先来看这几个书签，它们都是长方形的，这是最常见的书签形式， 你喜欢哪一个。 为什么。 1. 动物书签：为什么要让小动物们一个背着一个呢。 这跟书签长长的外形有关，这样能使构图更加的饱满，画面变得更为有趣。 2. 文字书签：这样的书签适合夹在什么样的书里呢。 3. 主题车书签：重点讲内容和画面的统一。 师：看到这个书签，你可以想象主人的爱好吗。 他巧妙的把画面分成三层，分别画上自行车、汽车和火车，还画了个边框。 多漂亮。 我猜，小作者一定是个小车迷。 4. 圣诞节书签：重点讲构图的新意。 师：再来看这一组作品，虽然画的都是圣诞节，但内容和构图都丌一样。 有的画了一叧长长的红袜子，有的画的是圣诞树，有的画了跳舞的人群。 再仔细看，他们有的画得满满的，有的空了上半边，有的空了下半边，有的把中。阅读剩余 0%
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