小学纪律卫生检查评比制度内容摘要：
仪表：着装不干净整洁扣 分， 乱扔杂物每处扣 分（扣完 5 分止），乱扔废弃物每人次扣 分 个人卫生情况：学生留长指甲、脸、脖子不卫生的每项扣 分。 用厕卫生：不按要求用。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
小学组8号精细的描写教案
这 这段视频 给你什么感受。 （精细的描写） 如此精细的描写，画家是如何做到的呢。 （板书： 细致的观察） 小组反馈：这幅画画得很精细，线条丰富 ，人物很传神， 数百件商品琳琅满目，但却杂而不乱， 我们看到了 …… 欣赏学生作 品 ，学习线描技法。 （ 1）观察日常物品，哪些部位需要进行精细的描写。 （小组讨论） （ 2） 欣赏 学生的作品 ， 运用了哪些精细的描写方法。 （ 3）教师小结：
小学综合实践活动教案20xx年
手要钱到出手创造财富的飞跃 ?老师在这里给大家介绍一位大名鼎鼎的人物 —— 投资 家巴菲特，也许他小时候的故事可以给大家一些启发。 说不定不久的将来，你们中间也会出现超级投资家呢 ! 同学们，你们听后有什么感受 ? 三、拟订子课题，分组： 看来同学们都心动了，都想拥有许多的财富，想成为理财家，此时此刻，你想提出什么问题来研究呢 ? (1)调查家庭一个月的开支 (2)理财产品 (3)小学生如何赚钱
小学科普课文教学例谈
动手，加强了学生对事物和概念的理解和记忆。 在开展观察和实验活动中，我尽量使学生的多种感官并用，让他们看一看、摸一摸、比一比、听一听、闻一闻、甚至尝一尝。 心理学家沙尔达科夫的运用不同种感官重现图片的实验证实了多种感官活动可以提高学 3 生大脑皮层的分析，综合活动的功能，增强观察和实验的效果。 如《我是什么》一课，对水的认识，我先请学生用眼看、鼻闻、手摸，去感受水的特点
小学数学面积和面积单位教案jiaoan
它们的面积。 （ 2）出示两张纸板（三角形和梯形） （师）谁能来摸一摸哪是这个封闭图形的面积。 揭示面积的概念 （ 师 ） ：刚才我们知道了物体表面的大小就是它们的面积，现在又知道了封闭图形的大小也是面积，谁能 用简洁、 完整的 话 说说什么是面积。 （指生说、齐说） 三、统一测量标准 出示 大小不同的两个长方形， 比较 它们面积的大小 （可以重叠比较）。 小结：测量面积时，测量标准要统一。