小学二年级数学有多少个字教学设计内容摘要:
100 个。 生 2:我觉得有 1000 个。 生 3:我觉得没有那么多,有 150 个左右。 „„ 教师板书这几个数字 全班交流。 ,指名汇报方法。 方法一:每行约有 10 个字,数数每段有多少字,有多少段。 方法二:右栏大约 50 个字,左栏是右栏的两倍。 “ 估一估,填一填 ” 学生独立完成,教师巡视指导。 交流意见。小学二年级数学有多少个字教学设计
相关推荐
,出错原因是部分学生没有弄清楚 下象棋的时候人数和棋盘的搭配关系。 (二) 选一选。 其中的第 6 小题考察 有趣的七巧板,大家都对七巧板的有一定的了解,但还不是对七个板的形状特别是大小足够了解,本题有一定难度。 ( 五 ) 在点子图上画出两个不同的平行四边形。 同学们按要求画出了平行四边行,但也出现一些问题,有一小部分同学还是画的一个大图形,一个小的图形,形式还是一样的平 行四边行。 、
(四)、小小判官。 线段是可以量出长度的。 ( ) 3 米、 400 厘米、 350 厘米按从大到小的顺序排列是 400 厘米 > 350 厘米 > 3 米( ) 角的两条边越长,角越大。 ( ) 小明带着 2 个同学去看戏,票价每人 3 元,一共要花 6 元钱买票。 ( ) 5 个 4 相加和是 9。 ( ) (设计意图:判断题,提高孩子们明辨是非的能力。 ) 二、动手操作: (一)、画线段:
) =0 42- 5( ) =2 12247。 4○ 3 8 5○ 40247。 8 26○ 4 7 40○ 6 6 72- 63○ 54247。 6 6○ 72247。 8 三、我是小法官(对的打“√”,错的打“”)。 ( 4分) 1. 7 个 3相加,列成算式是 3 7. ( ) 2. 把 18分成 3份,这就叫平均分。 ( ) 3. 5+ 5+ 5+ 4可写成 5 4- 1。 ( ) 4.
鱼又名黄花鱼,生活在渤海、黄海 和东海。 鱼群冬季向南洄 (hu237。 )游,洄游时能发出青蛙般癿叫声,沿海渔民往往利用这个特点迚行捕捞。 每年四、五月间,我国浅海中常常可以看到一种来自进海癿软体动物 ——乌贼。 乌贼在遇到敌害时,能突然放出一种墨汁样癿液体,使周围海水立刻变黑,它就趁机逃脱,所以又叫墨鱼。 内海、渤海盛产对虾。 这种虾最长癿可达八寸,经济价
下调查的结果。 学生汇报调查的数据,教师板书,并让全班同学认读。 接着老师问同学们,有谁知道南京长江大桥的公路桥和铁路桥的长度呢。 出示南京长江大桥的图。 ( 1)请学生说一说对南京长江大桥的认识。 教师补充说明, 南京长江大桥是我国在长江上最早建立的公路、铁路两用桥。 ( 2)请学生认读公路桥、铁路桥的长度。 板书:万以内数的认识。 齐读 教学例 4。 ( 1)观察例 4 中的立方体。 数一数
算式 18247。 3= …… ⑶ 怎样求出商。 小组活动。 反馈 ⑷ 完成书上的空。 三、小结 这节课小朋友们知道了什么。 你还有什么问题吗。 四、课堂活动 书上 83页课堂活动 1题。 说一说 3个算式各表示什么意思。 学生独立看图说说图意,小组交流。 反馈情况。 书上 84页课堂活动 2题。 学生独立完成,连线。 反馈情况。 板书设计 教学第 2课时 教学内容 教材第 84页练习十六