小学习作教学设计妈妈的爱详案2内容摘要：
作就包含许许多多的内涵。 心理活动：渲染气氛，让我们更加感动。 你看，老师抓住这些细节具体地描写，来表现妈妈对儿子的爱。 ，在我们生活当中，我们经常可以感受到妈妈对我们的爱，在文章中，老师也抒发了我 内心的的真实感受，抒发了我真挚的情感，你们从哪些语句也感受到。 （板书：抒真情） 适时板书：语言 动作 神态 心理活动 抒真情 四、引导习作，抒发真情 每一位母亲都是一篇令人百读不厌、回味绵长的华章，如果你们能选取妈妈让你感动的一个事例，抓住一些细节描写，来表现妈妈的爱，并抒发自己的真情实感，那么你一定能感受到妈妈爱你的心以及你爱妈妈的心。 一起来看看今天的习作要求。 （课件出示习作要求）。 （ .以“妈妈的爱”为话题，选择生活中能表达妈妈爱你的一个具体事例 写一篇文章。 .抓住人物的语言、动作、神态、心理等这些细节具体描写，并抒发你的真情实感。 .题目自拟。 ） 2. 文题指导。 人们常说，好题文一半，一篇好的文章不但要注重细节描写，表达真情实感，还要有好的题目和有个精彩的开头和结尾。 假如这是两篇文章的题目。 （课件出示：一、妈妈的爱。 二、孩子，早点回家。 ）如果要你们来选择，你觉得哪篇文章题目更能吸引人。 为什么。 好的题目，能够起到画龙点睛的作用。 那你们一定要抓住文章的主要内容总结出精炼的而又能抓住读者眼球的东西。 让他读了题目，就想看你的文章。 同学们，到你们创作的时候了，把妈妈为你所做的一件事情，用我们的笔、用我们的心来表达出来吧。 习作讲评 教学目标： 通过这次。阅读剩余 0%
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