小学三年级语文试卷分析(2)内容摘要:
率较高,学生只要读明白了短文就能够写出题目。 3 题考查学生对课文的理解,学生不能用自己的语言完整并准确地表述。 失分率较高,在 20%左右。 第二篇文章第一、二题学生掌握较好。 得分率在 95%左右。 三、四题失分率较高,学生运用语言的能力较弱。 有些学生审题不认真,忽略了第三题,有些学生不太理解什么是打比方的句子。 有些学生不能清楚地表述自己喜欢这个句子的原因。 得分率在 90%左右。 (十二)习作。 这道题对于小学三年级刚刚接触作文的孩子们来说,有一些难度。 作文要求。小学三年级语文试卷分析(2)
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作就包含许许多多的内涵。 心理活动:渲染气氛,让我们更加感动。 你看,老师抓住这些细节具体地描写,来表现妈妈对儿子的爱。 ,在我们生活当中,我们经常可以感受到妈妈对我们的爱,在文章中,老师也抒发了我 内心的的真实感受,抒发了我真挚的情感,你们从哪些语句也感受到。 (板书:抒真情) 适时板书:语言 动作 神态 心理活动 抒真情 四、引导习作,抒发真情 每一位母亲都是一篇令人百读不厌、回味绵长的华章
△△ △△ △△ △△ △△ □247。 □ =□ (堆 ) 表示 ( )里面有 ( )个 ( ) 一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿 □247。 □ =□ (个 ) 表 示把 ( )平均分成 ( )份 , 每份是 ( ). 二、 口算题 (共 24分 ) 55 49 89 79 77 46 37 89
白发苍苍 ( )的草地 跳( ) ( ) ( )的石级 爬( ) ( ) ( )的天空 想( ) ( ) 七 .给完整的句子加上标点,把不完整的句子补充完整。 ( 6%) (1) 古老的北京城 (2) 寒风刮起来 (3) 我们在教室里全神贯注地 八 .按事情发展的顺序,把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。 ( 5% ) ( ) 小船顺着水流向前漂去。 ( ) 看着一只只小船漂远了
1 格表示 2 个单位)和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答和问题。 进一步通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生的观察、分析能力,形成有顺序地、全面思考问题的意识。 四、复习重、难点 重点: 100 以内笔算加减法,乘法口决表 难点:画直角 ;观察物体,画对称轴; 学生的观察、分析能力及推力能力。 五、 复习内容及时间安排 长度单位 1 课时 ( 12 月
候、道别并介绍自己。 Unit 1 I’m Sam 准备导入: 1.教师在走进教室时 热情地向同学们打招呼说: Hello 或 Hi.与近处的同学握手,向远处的同学挥手。 表扬那些用英语向师打招呼的同学说: Very good。 Well done!或 Clever boy/ girl。 2.用英语告诉学生本人名字,说: I’m Mrs Li . 并将名字写在黑板上。 活动 1:听音指图