小学三年级上册语文期末试卷题内容摘要:
九、本学期,我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。 在这次活动中,我 了 解 了 这 种 中 华 传 统 文 化 , 知 道了。 ( 3 分) 第二部分 阅读积累与运用( 26 分) 一、我会认真地阅读课文片段,然后按文后要求回答问题( 12 分)。 有一天,盘古忽然醒了。 他见 周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。 只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。 这段话是从课文《 》中选出来的,这是一个神话故事,我还读过别的神话故事,有《 》。 ( 2 分) 我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗。 ( 3 分) ( ) —— ( ) ( ) —— ( ) ( ) —— ( ) 形容速度很慢的词 语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗。 ( 2 分) ( ) ( )。小学三年级上册语文期末试卷题
相关推荐
句,大家快来看看吧 !(幻灯出示词句积累 )同学们,青蛙作家送来的这些好词佳句,你可以选择性地用在你的习作中,这样会使你的作文更生动、具体、形象。 接下来,大家就动笔写一写自己喜欢的课余生活吧 ! 生: (动笔完成初稿 )。 板书设计: 我的课余生活 写作要求:1、语句要通顺,条理要清晰; 写出自己的收获和感受; 把字写正确、写规范。 三年级二班 2020年 9月 19日 范文: 踢足球
置的内容进行了调查,但是每个人的侧重点不同,因此我们先要根据自己的调查内容进行分组。 根据调查的侧重点不同,可以分为设施景观组、场所机构组。 每组成员只要汇报合理,就可为自己这一组加一分。 双方组员发言结束后,可以为双方添加汇报成果,为自己组 加一分。 如果能够出示图片或者文字、音像性的资料则为本组加二分。 小组汇报,教师针对在汇报过程中出现的问题进行具体指导,调控。 设施景观组
来说说自己的算法。 学生可能有以下几种方法: ①我是这样想的, 10 个十是 100, 48 个十就是 480。 ② 40 10+8 10。 ③ 48 5+48 5。 ④ 48 2 5。 ⑤ 10 6 8。 ⑥ 48 9+48 1。 ⑦ 48 扩大 10 倍,就是 480。 教师:同学们真会动脑筋,能应用以前学过的知识来解决新问题,相信每个同学都有自己的算法,你能把自己口算 48 10
却不能灵活运用于实际生活中,学生对于时间的实际意义还不太理解。 (三)今后的教学方向 从试卷的方向来看,我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进: 培养学生良好的学习习惯,有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题,并不是他们不会,而是不够细心,比较浮躁。 这是各班中普遍存在的问题,所以我认为最重要的还是要
y225。 ng kǒu she d224。 xiǎo dōng běi ( ) ( ) ( ) ( ) 先把数字从 “1~10”连一连 ,再用汉字把这十个数字认真地写 一写。 五、乌龟共欣赏。 (10分 ) 六 、比一比谁组的词语多 ,不会写的字用拼音代替。 (14分 ) 牙 ( ) ( ) ( ) 口 ( ) ( ) ( ) 马 ( )
)。 小明 16: 40放学, 17时 10 分到家,小明路上走了( )。 一辆火车 15: 30从甲站开出,行驶了 42分钟到达乙站,到达乙站是( )时( )分。 1一节课 40分钟, 8: 15分上课,( : )下课。 1小新上午 7: 30到校, 10: 40放学;下午 1: 30到校, 4: 40放学;他一天在校时间是( )小时( )分。 四、判断。 15时是 3时。 ( ) 火车上午