导学案学生案教师案神奇的书内容摘要：
三、在读课文，提出疑问 １、生自由读文，了解课文内容。 生提出疑问 师生共同解决疑问。 四、 独立完成课内交流 五、作业： 抄写好词、好句。 背诵自己喜欢的句段。 1．边读边想诗中描写了哪些意境，体会作者热情讴歌书的神奇、美丽的思想感情。 2．有感情地朗读并背诵这首诗，仿照前两段的写法再写一段。 ４．发挥小组合作精神和团队精神，全力以赴，尽最大能力完成今天的学习任务，感受成功。 课内探究： 探究点一： 为什么说书是神奇的。 （借助教材助读，抓住关键语句，谈谈你对句子的理解，体会书的神奇。 ） 探究点二：“书装载了人类灵魂中全部的美丽”这句话你是怎样理解的。 （提示。阅读剩余 0%
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