导学案模版短歌行内容摘要：
达作者 的心情， 说明贤才 若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。 补充：所谓用“典”，是指在诗词中通过各种手法，或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。 ，何时可掇。 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。 明确：运用了 的手法，将 喻为明月，恰如其分地表达 的心意。 ，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依。 山不厌高，水不厌深。 周公吐哺，天下归心。 明确：①以生动的乌鹊南飞的形象比喻 ，流露出诗人 的焦 虑。 ②山不厌高，海不厌深：化用名句，以山高水深比喻的 阔大胸怀 ,意在表明诗人以开阔的胸怀接纳贤才，唯才是举，多多益善。 南宁一中导学案 第 页 共 2 页 2 ③周公吐哺，天下归心：用典，以 自比，表明胸怀大志，一统天下的愿望。 【探究分析 课堂合作 】 一、初读诗歌 心灵与心灵沟通 诵其诗，通其意 诵读要求： （投影） ①读准字音 如： 譬 (p236。 )如 慨（ kaǐ）当以慷 子矜 (jīn) 呦呦 (yōu) 可掇 (duō) 契 (q236。 )阔谈讌 (y224。阅读剩余 0%
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