导学案4操场上内容摘要：
在黑板上贴出图片的相应词语，老师带读。 做给图片找词语朋友的游戏。 六个学生上台把六张图片贴在相应的词语下面。 四、归类识字，复习提手旁和认识足字旁、口字旁 两个偏旁。 师划出黑板上已板书的这三个词语中的动词：打球 拔河 拍皮球。 让学生找出共同点，复习已学过的偏旁提手旁，做相应的动作说说为什么都带提手旁。 说说还认识哪些带有提手旁的字。 看看词语： 跳高 跑步 踢足球。 让学生做 “跑 ”、 “踢 ”的动作，找出这三个字的共同点，引出足字旁。 与足字做比较，引出口字旁。 带读口字旁和足字旁并书空。 五、学习儿歌 １、 （再次出示课文插图）小朋友们看，这幅图上有的小朋友在打篮球，有的在打排球 ，有的在踢足球，有的在跑步，还有的在跳高真热闹呀，那么你喜欢这幅图吗。 有一个小朋友也特别喜欢这幅图，就编了一首儿歌，小朋友们想不想学呀。 自已借助拼音先读读儿歌。 指名读，其他小朋友评一评，集体读。 师指导朗读。 小朋。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。