导学案11我多想去看看内容摘要：
北京城、天安门、广场、升旗仪式等。 （ 4）相机学习方字旁、心字底。 自由练读生字。 小组开小火车比赛，比比哪组的火车开得好；同学来挑战，谁最棒；教师随机抽读词语；全班齐读。 六人小组互相读一读，听一听，评一评。 三、朗读课文，理解内容 学生细读课文，划出不理解的词语。 引导学生理解“遥远”、“壮观”的含义 引导学生了解，山里的人走出大山，到北京坐火车需要几天的时间，路途非常远，因此说“遥远的北京城”。 联系学生的生活实际，让学生回忆每个周一早晨学校升旗仪式的情景，让学生说说自己的感受。 再想想天安门广场有很多人，是国家的首都，连外国人都会驻足仰望我们国家的升旗仪式，因此它会更庄重、壮观。 指导朗读课文。 （ 1）教师范读句子“遥远的北京城，有一座天安门，天安门上升旗仪式非常壮观”，学生跟读。 （ 2）指名读，提醒学生在读的时候语速舒缓，要体现出“我”沉浸在遐想 之中。 （ 3）学生齐读最后一句，想一想，你体会到了什么。阅读剩余 0%
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