孟北小学11内容摘要：
业本，端正坐姿，指导执笔方法。 练习时，教师巡视，时时提醒学生，时时纠正学生不正确的姿势和方法。 书写时，教师要适时巡回指导，随时提醒学生每个字每一笔在田字格中的位置、运笔方法，与上一个笔画的间距，其长短如何，整个字的结构特点，及各部分的比例，做到防患于未然。 教师在课堂上要反复指导，学生在练习中要认真书写，循序渐进，逐步形成写字能力，养成良好的写字习惯。 ，要注重学生的发展。 练字贵在精，而不在多。 小学生 手指的小肌肉群不够发达，学习兴趣也难以持久。 过多的书写不仅对孩子的身体发育有害，还会影响孩子写字的兴趣。 因此我们在教学中，坚持一个 “少 ”，保证一个 “好 ”字。阅读剩余 0%
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